MATERI FIQIH KELAS 7

MATERI FIQIH KELAS 7

KATA PENGANTAR ..................................................................................................... iii
PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN ............................................................ v

DAFTAR ISI .................................................................................................................. vi
PETUNJUK PENGGUNAAN BUKU ........................................................................... ix

SEMESTER 1
BAB 1. SUCIKANLAH LAHIR BATINMU, GAPAILAH CINTAH TUHANMU 1
A. Pengertian Taharah .................................................................................. 3
B. Pengertian Hadas dan Najis .................................................................... 4
C. Alat-alat Bersuci dan Macam-Macam Air .............................................. 6
D. Tatacara Bersuci ..................................................................................... 8
E. Fungsi Taharah Dalam Kehidupan ........................................................ 10
Menganalisa ............................................................................................... 12
Motivasi ..................................................................................................... 12
Tugas ......................................................................................................... 13
Rangkuman ................................................................................................ 14
Pendalaman Karakter ................................................................................. 14

BAB 2. NIKMATNYA SALAT, INDAHNYA HIDUP ......................................... 17
A. Ketentuan Salat Lima Waktu .................................................................. 19
B. Membaca Doa Qunut .............................................................................. 28
C. Ketentuan Sujud Sahwi .......................................................................... 29
D. Tata cara Salat Lima Waktu dan Sujud Sahwi ....................................... 30
E. Nilai Pendidikan dalam Shalat ............................................................... 31
Menganalisa ............................................................................................... 33
Motivasi ..................................................................................................... 34
Rangkuman ................................................................................................ 35
Tugas ........................................................................................................... 35
Pendalaman Karakter ................................................................................. 36

BAB 3. MEMUPUK KEBERSAMAAN DALAM BERJAMA’AH ....................
A. Ketentuan Azan dan Ikamah .................................................................. 39
B. Ketentuan Salat Berjama’ah .................................................................. 43
Menganalisa ............................................................................................... 48
Motivasi ..................................................................................................... 48
Tugas .......................................................................................................... 50
Rangkuman ................................................................................................. 50
Pendalaman Karakter ................................................................................. 52

BAB 4 TENANGNYA DEKAT DENGAN ALLAH SWT ................................. 53
A. Ketentuan Dzikir ................................................................................... 55
B. Ketentuan Doa ....................................................................................... 56
C. Manfaat Dzikir dan Doa ........................................................................ 56
D. Tata cara Berdzikir dan Berdoa ............................................................. 57
E. Dzikir dan Doa sesudah Shalat .............................................................. 60
Menganalisa ............................................................................................... 66
Motivasi ..................................................................................................... 66
Tugas .......................................................................................................... 67
Rangkuman ................................................................................................ 68
Pendalaman Karakter ................................................................................. 68

SEMESTER 2
BAB 5 . MERAIH KHIDMAT DENGAN MENGAGUNGKAN JUM’AT ..... 69
A. Ketentuan Salat Jum’at ....................................................................... 71
B. Ketentuan Khubah Jum’at ................................................................... 74
C. Tata cara Pelaksanaan Salat Jum’at ..................................................... 78
Menganalisa .............................................................................................. 82
Motivasi ..................................................................................................... 82
Tugas .......................................................................................................... 83
Rangkuman ............................................................................................... 83
Pendalaman Karakter ................................................................................ 84

BAB 6. DIBALIK KESULITAN TERDAPAT KEMUDAHAN ......................... 85
A. KeTentuan Salat Jama’ .......................................................................... 87
B. Ketentuan Salat Qashar ......................................................................... 91
C. Ketentuan Salat dalam Keadaan Darurat .............................................. 95
Menganalisa ............................................................................................... 99
Motivasi ..................................................................................................... 99
Tugas .......................................................................................................... 100
Rangkuman ................................................................................................ 100
Pendalaman Karakter ................................................................................. 101

BAB 7. MERAIH GELAR MAHMUDAH DENGAN AMALIAH SUNNAH .... 103
A. Ketentuan Shalat Sunnah Muakad ........................................................... 105
B. Ketentuan Shalat Sunnah Ghairul Muakad .............................................. 110
C. Hikmah Shalat Sunnah ............................................................................. 113
Menganalisa ................................................................................................ 114
Motivasi ...................................................................................................... 114
Tugas ................................................................................ .. 115
Rangkuman ................................................................................................. 116
Pendalaman Karakter .................................................................................. 117

DAFTAR PUTAKA .............................................................................................. 118

Komentar

Posting Komentar

Postingan Populer

FIKIH 7 BAB 4 - Zikir dan Do'a

  Dzikir dan Doa A.Kompetensi Inti (KI) Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya  Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B. Kompetensi Dasar  1.5.       Meyakini manfaaat dzikir dan doa 2.5          Menghayati hikmah berdzikir dan ...
Baca selengkapnya

FIKIH 7 BAB 6 - Shalat Jama' Qashar

Gambar
  I.   Kompetensi Inti (KI) Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya  Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B.  Kompetensi Dasar (KD) 1.2          Menerima ketentuan sholat  jama’/qoshor 1.3          Meyakini kewaji...
Baca selengkapnya

FIKIH 7 BAB 5 - Shalat Jum'at

Gambar
  Memupuk Rasa Persatuan pada Hari yang Kita Tunggu  (Ketentuan Shalat Jum’at) A. Kompetensi Inti (KI) Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya  Memahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata  Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori B.  Kompetensi Dasar (KD) 1.1.   Meyakini kewajiban melaksanakan salat Jum’at 2.1.    Menghayati nilai...
Baca selengkapnya